Science on Stage Europe

Science on Stage Europe è un progetto europeo che intende raccogliere quanto di meglio, di innovativo, di stimolante si propone in Europa per la diffusione delle conoscenze e per il rinnovamento della didattica nel campo delle Scienze sperimentali, ponendosi come la naturale prosecuzione degli eventi Science on Stage 1 e 2, svoltisi a Ginevra e a Grenoble.

Giunto a termine il progetto SoS, finanziato dalla Unione Europea e organizzato dai principali Enti di Ricerca Europei raccolti in EIROFORUM (CERN, EFDA-JET, EMBL, ESA, ESO, ESRF e ILL) i comitati organizzatori (NSC) dei paesi partecipanti hanno deciso di costituire una nuova Associazione denominata Science on Stage Europe per organizzare una nuova edizione che si è svolta a Copenaghen nell'aprile del 2011 e proseguirà nel 2013 a Slubice (Polonia).

Le edizioni passate hanno riscosso un grande successo, portando centinaia di delegati di tutti i paesi a contatto con i più importanti centri europei di ricerca scientifica e, soprattutto, favorendo la conoscenza e lo scambio di proposte didattiche e di formazione innovative nel campo delle scienze sperimentali. L’efficacia e la ricaduta formativa per i partecipanti è stata anche certificata da enti esterni internazionali e da numerose iniziative satelliti sorte negli stati partecipanti, tra le quali spicca la rivista Science in School, scambi fra insegnanti e meetings.

Alla realizzazione del progetto è demandato un Comitato Internazionale formato dai rappresentanti dei Comitati promotori nazionali e un Executive Board che cura gli aspetti organizzativi.

In Italia il progetto è promosso da: AIF, ANISN, DD/SCI, la sezione italiana di EAAE, EMBL-ILLINAF - Osservatorio di Padova, INFN e Dipartimento di Fisica dell’Università degli Studi di Milano.

Il programma si propone i seguenti obiettivi:

• organizzare un Festival Europeo che si terrà dal 25 al 28 aprile 2013 a a Slubice/Frankfurt Oder organizzato da Polonia e Germania congiuntamente;
• stimolare la diffusione di materiali e metodi educativi efficaci e identificare i modi con cui sostenere e motivare gli insegnanti affinché migliorino il proprio insegnamento nelle discipline scientifiche;
• estendere, in numero e attraverso le varie discipline, la rete europea di insegnanti esperti nella didattica e nella divulgazione scientifica.

Il progetto è rivolto a insegnanti di ogni ordine di scuola dall'infanzia alla secondaria di secondo grado, studenti e ricercatori.

Le nazioni interessate sono 29 (Austria, Belgio, Bulgaria, Canada, Cipro, Repubblica Ceca, Danimarca, Finlandia, Francia, Germania, Grecia, Irlanda, Italia, Lettonia, Lituania, Lussemburgo, Malta, Olanda, Norvegia, Polonia, Portogallo, Regno Unito, Romania, Slovacchia, Slovenia, Spagna, Svezia, Svizzera e Ungheria): l'Italia potrà partecipare al Festival Europeo con una rappresentanza di 12 delegati.

In Italia le attività preparatorie alla partecipazione all’evento europeo sono coordinate dal NSC che:

• 1. diffonde il bando di partecipazione al progetto;
• 2. individua le iniziative, a carattere nazionale o locale, che riguardino strategie didattiche innovative ed efficaci e che coinvolgano docenti motivati a partecipare al progetto;
• 3. organizza un evento nazionale finale, che consenta, insieme ad eventuali eventi locali, la selezione dei delegati che parteciperanno al festival europeo. Il programma dettagliato di questi eventi, sarà reso noto a tutti coloro che concorreranno al bando e sarà pubblicato sul sito www.science-on-stage.it;
• 4. favorisce la partecipazione dei delegati al festival finale europeo.

L'evento finale europeo consisterà in:

• una fiera dove ogni nazione presenta i lavori selezionati da ciascun NSC: tali lavori rappresenteranno il meglio della produzione didattica innovativa degli insegnanti della scuola primaria e secondaria;
• presentazioni on stage (sul palcoscenico), veri e propri show a tema scientifico, in cui la meraviglia delle scienze sperimentali sia presentata in modo spettacolare e divertente;
• workshop e masterclass in parallelo su temi rilevanti per l'insegnamento delle discipline scientifiche. Nel workshop (di durata di circa 50 minuti) i partecipanti presentano proposte, sviluppano materiali e discutono importanti temi della didattica. Nella masterclass vengono mostrate e condivise metodologie didattiche con brevi presentazioni informali (durata di circa 30 minuti).

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